Medien und Materialien
Authentische Medien und Materialien liefern Einblicke in die Lebensgewohnheiten und Lebensumstände in anderen Ländern und schaffen somit eine günstige Voraussetzung zum Erlernen fremder Sprachen. Authentisches Lernen ist daher eine der zentralen didaktisch-methodischen Leitvorstellungen des Teilrahmenplans Fremdsprache. In besonderem Maße kann der altersgerechte Umgang mit landestypischer Literatur bzw. mit englischen und französischen Kinderbüchern dazu beitragen, anschlussfähiges Wissen in diesem Bereich Grund zu legen. Darüber hinaus geben sie den Kindern die Gelegenheit, sich in fremdsprachliche Geschichten, Themen etc. zu vertiefen bzw. sich damit auseinanderzusetzen. Auf dieser Grundlage wurden ausgewählte Kinderbücher in Französisch und Englisch von Kolleginnen und Kollegen in der Praxis erprobt und deren Einsatz in der IFA kurz erläutert. Diese Kommentare sollen zum eigenen unterrichtlichen Tun anregen und gleichzeitig einen Überblick über zielsprachliche Kinderliteratur verschaffen.
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Praxisberichte.
Kommentierte Lernsoftware für Englisch in der Grundschule
Kommentierte Kinderbücher in Englisch und Französisch
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Hier finden Sie Fachartikel und Literaturempfehlungen zum Fremdsprachenlernen in der Primarstufe.
