Bewegungsfeld: „Bewegen mit Geräten und Materialien“

Das Bewegen mit Geräten und Materialien nutzt das Spielbedürfnis der Kinder zum Erwerb konditioneller Grundeigenschaften und koordinativer Fähigkeiten.

Insbesondere Kraft, Ausdauer, Geschicklichkeit und Antizipationsfähigkeit werden in spielerischer Form geschult und verbessert.

Der kreative Umgang mit Geräten und Materialien regt Bewegungsphantasie an und beeinflusst Körperwahrnehmung sowie Bewegungsvorstellung.

Rücksichtnahme und die Bereitschaft zur gegenseitigen Hilfe haben in diesem Bewegungsfeld ein besonderes Gewicht.

Die Schülerinnen und Schüler

verfügen über Erfahrung mit Geräten und Materialien
führen einfache Fertigkeiten mit Geräten und Materialien sicher aus
stellen Bewegungskombinationen zusammen und präsentieren diese
beachten die Regeln der Unfallverhütung

Bewegen mit Geräten

	Klassen 1-4
über Erfahrung im Umgang mit Geräten und Materialien (z.B. Rollbrett, Seil, Teppichfliese, Reifen, Pedalo, Fallschirm, Band, Ball, Keule usw.) verfügen	Spiel- und Übungsformen, allein, mit Partner und in der Gruppe Ausprobieren verschiedener Materialien und Geräte
einfache Fertigkeiten mit Geräten und Materialien sicher ausführen	verschiedene Bewegungsformen situationsgemäß einsetzen Bewegungsverhalten anderer sowie die räumlichen Gegebenheiten wahrnehmen und das eigene Handeln darauf einstellen dem persönlichen Können angemessene Aufgaben auswählen
Bewegungskombinationen zusammen stellen und präsentieren	vielfältige Kombinationen von Bewegung mit Geräten und Materialien, allein und in der Gruppe herstellen Gestalten von Bewegungsformen mit Geräten und Materialien Durchführung von Vielseitigkeitswettbewerben
die Regeln der Unfallverhütung beachten	gegenseitige Rücksichtnahme partnerschaftliches Helfen sorgsamer Umgang mit den Geräten