Frühe Hochbegabtenförderung in der Martin-Luther Grundschule in Betzdorf

Zielgruppen:

Es werden vorrangig begabte und hochbegabte Schüler unserer Schule gefördert. In einzelnen Fällen werden auch Schüler aus benachbarten Schulen, in Absprache mit der Schulaufsicht, kurzfristig aufgenommen.

Inhalte:

Im Schuljahr 2008/2009 wurde als übergreifendes Thema „Energie“ gewählt.
Leitfragen waren:  Was ist Energie? Wie äußert sie sich? Was können wir beobachten?
Daraus entwickelte sich die thematische Aufspaltung in die Teilbereiche:
Feuer, Luft, Strom Sonnenenergie, Magnetismus, Kristallbildung, neue Ideen zur Umweltverträglichkeit und Perspektiven der Energiegewinnung.

Zeitlicher Aufwand/Unterrichtswoche:

Die schuleigene Hochbegabtenförderung findet mittwochs von 10.25 – 15.00 Uhr statt.

Anzahl der einbezogenen Kinder:

Anfang des Schuljahres 2008/09 wurden 18 Schüler aus den Schuljahren 2-4 in die Fördermaßnahmen einbezogen. Darunter befand sich ein Mädchen. 
Aus unterschiedlichen Gründen sind während des Schuljahres 3 Schüler ausgeschieden.
 

Beteiligte Lehrkräfte:

Frau Heidemarie Sackreuther (Lehrerin) und Herr Jörg Pfeifer (Schulleiter).

Kooperation mit außerschulischen Experten/Institutionen:

Besuch der Phänomenta in Siegen, zeitweise Kommunikation mit Uni Siegen und RWE/Süwag Stromanbieter (Wettbewerb Energie).

Verankerung in der Qualitätsentwicklung:

In Übereinstimmung mit unserem Qualitätsprogramm „Fördern und Fordern“, entwickelte sich parallel zum „Sinusprojekt“, die schuleigene Hochbegabtenförderung.

Perspektiven für 2009/10:

Bewährt hat sich die Ausdehnung des Entdeckertages auf den Nachmittag, sodass auch in 2009/2010 ein ähnlicher Zeitrahmen angestrebt wird. Außerdem scheint es sinnvoll weitere Fachlehrerinnen und Fachlehrer einzubeziehen, um eine Erweiterung der Fördermaßnahmen mit ergänzenden Fächern und Angeboten (z. B. Deutsch/Kunst/Philosophie) zu ermöglichen.

Weitere Informationen:

Sowohl die räumliche, als auch die materielle Ausstattung der Martin-Luther-Grundschule ist sehr erfreulich. Der schuleigene Entdeckertag wird von den Gremien Elternbeirat und Förderverein der Schule ideell und finanziell wohlwollend unterstützt und mitgetragen.
Für interessierte Schüler, die aus verschiedenen Gründen nicht am Entdeckertag teilnehmen können, wird montags eine AG-Std. „Naturwissenschaften“ angeboten. Auch hier können Schüler selbsttätig Experimente durchführen. Bearbeitete Themen waren: Licht, Strom und Magnetismus.

Gerne laden wir interessierte Personen zur Hospitation ein, um sich von dieser fruchtbaren Arbeit zu überzeugen.

Jörg Pfeifer
Heidemarie Sackreuther