Hier sieht man das Landeswappen Rheinland-Pfalz

Hauptmenü 1Aktuelles.
Hauptmenü 2(Rechts-)Grundlagen.
Hauptmenü 3Übergänge.
Hauptmenü 4Lernbereiche
- Hauptmenü 4.1Evangelische Religion.
- Hauptmenü 4.2Katholische Religion.
- Hauptmenü 4.3Ethik.
- Hauptmenü 4.4Deutsch
  - Hauptmenü 4.4.1Mediathek
    - Hauptmenü 4.4.1.1Materialien zum Teilrahmenplan
      - Schriftspracherwerb.
      - Kompetenzbereiche der Bildungsstandards.
      .
    - Hauptmenü 4.4.1.2Literatur.
    - Hauptmenü 4.4.1.3Links.
    .
  .
- Hauptmenü 4.5Mathematik.
- Hauptmenü 4.6Sachunterricht.
- Hauptmenü 4.7Musik.
- Hauptmenü 4.8Sport.
- Hauptmenü 4.9BTW.
- Hauptmenü 4.10Fremdsprachen.
.
Hauptmenü 5Digitale Bildung.
Hauptmenü 6MINT.
Hauptmenü 7VERA 3.
Hauptmenü 8Projekte.
Hauptmenü 9Wettbewerbe.
Hauptmenü 10Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund.
Hauptmenü 11Kinder beruflich Reisender.
Hauptmenü 12Beratung.
Hauptmenü 13KMK.
Hauptmenü 14INTERN.

Zusatzmenü 1Startseite.
Zusatzmenü 2An-/Abmelden.
Zusatzmenü 3Impressum.
Zusatzmenü 4Datenschutzerklärung.
Zusatzmenü 5Erklärung zur Barrierefreiheit.
Zusatzmenü 6Sitemap.
www.rlp.de

Bildungsserver > Grundschule. > Lernbereiche. > Deutsch. > Mediathek. > Materialien zum Teilrahmenplan. > Kompetenzbereiche der Bildungsstanda.... > Lesen, Umgang mit Texten u. Medien

Lesen, Umgang mit Texten und Medien

Schwerpunkt der vorliegenden Aufgabensammlung bilden die Aufgaben zur Entwicklung der Lesekompetenz, da das Verstehen von Texten für ein erfolgreiches Lernen im Fach Deutsch und in allen anderen Fächern und Lernbereichen eine entscheidende Voraussetzung darstellt. Der Teilbereich „Lesen - mit Texten und Medien umgehen“ beinhaltet viele Teilkompetenzen. Aus diesem Grund wird der Begriff Lesequiz verwendet, um deutlich zu machen, dass es sich nicht um Leseverständnistests handelt. Die Aufgabenbeispiele sollten nicht bepunktet oder isoliert für die Ermittlung der Zeugnisnote für den Bereich „Lesen“ herangezogen werden.