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Mathematische Gespräche im Bemühen um Verstehen und Verstanden werden

Dem eigenen Denken zuschauen

Was hast du dir gedacht?

Mathematische Gespräche mit einzelnen Kindern

Leitfaden zum Führen mathematischer Gespräche

Fragen und Impulse, die selbständiges Weiterdenken unterstützen können

Erfinderrunden

Rechenkonferenzen

Mathematische Gespräche im Klassenverband

Aufgaben finden, Lösungswege austauschen, Entdeckungen mitteilen

Alltagssprache und Fachsprache

Die Haltung ist entscheidend


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Diesen Bereich betreut E-Mail an Lisa Blumhagen, BM. Letzte Änderung dieser Seite am 21. Oktober 2016. ©1996-2021 Bildungsserver Rheinland-Pfalz