Literatur
Musiklehre
Kühn, Clemens: Lexikon der Musiklehre. Ein Nachschlage-, Lese- und Arbeitsbuch, Kassel et al. 2016
Müller, Evemarie: Crashkurs Musiklehre. Noten – Intervalle – Harmonien – Formen – Fachbegriffe, Mainz et al. 2013
Musikalische Entwicklung
Gembris, Heiner: Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung, Augsburg 2013 (2. Auflage)
Stadler Elmer, Stefanie: Kind und Musik. Das Entwicklungspotenzial erkennen und verstehen, Berlin et al. 2015
Spitzer, Manfred: Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens, Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg 2009, erschienen unter der Rubrik „Schule und Lernen
Hüther, Gerald: Mit Freude lernen ein Leben lang, Vandenhoeck und Ruprecht GmbH und Co. KG 2016
Spahn, Claudia und Richter, Bernhard: Musik mit Leib und Seele. Was wir mit Musik machen und sie mit uns, Schattauer GmbH, Stuttgart 2016
Roth, Xenia: Handbuch Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Zusammenarbeit mit Eltern in der Kita, Verlag Herder GmbH, Freiburg im Breisgau 2010
Grundlagen Musikdidaktik
Fuchs, Mechtild (Hrsg.): Musikdidaktik Grundschule. Theoretische Grundlagen und Praxisvorschläge, Innsbruck et al. 2015
Fuchs, Mechtild: Musik in der Grundschule neu denken – neu gestalten. Theorie und Praxis eines aufbauenden Musikunterrichts, Innsbruck et al. 2010
Tischler, Björn: Musik spielend erleben. Grundlagen und Praxismaterialien für Schule und Therapie, Mainz 2013
Merget, Gerhard: Erziehen mit Musik in der sozialpädagogischen Ausbildung, Bildungsverlag EINS GmbH, Troisdorf 2009
Rieke, Juliane und Bartsch, Michael: Facetten Elementarer Musikpädagogik. Erfahrungen – Verbindungen – Hintergründe, ConBrio Verlagsgesellschaft Regensburg 2009, Fachbuch Band 9
Jampert, Karin; Zehnbauer, Anne; Best, Petra; Sens, Andrea; Leuckefeld, Kerstin; Laier, Mechthild (Hrsg.): Wieviel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit. Kinder-Sprache stärken, DJI Deutsches Jugendinstitut, Verlag das Netz, Weimar – Berlin 2009
Heterogenität
Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein: Umgang mit Heterogenität. Band 1: Grundlagen, Kiel 2011
Wagner, Robert: Max einfach – Musik gemeinsam von Anfang an, Regensburg 2016, Spielheft 1
Wagner, Robert: Max einfach – Musik gemeinsam von Anfang an, Regensburg 2016, Lehrerband
Stimme und Singen
Trüün, Friedhilde: Sing Sang Song, Stuttgart 2002.
Mohr, Andreas: Handbuch der Kinderstimmbildung, Mainz et al. 1999 (3. Auflage)
Heygster, Malte: Relative Solmisation. Grundlagen. Materialien. Unterrichtsverfahren, Mainz et al. 2012
Kirsten, Maxeiner: Stimmgeschichten, Kreative Stimmbildung für Kinder ab vier Jahren, SCHOTT MUSIC GmbH und Co. KG, Mainz 2015
Schüler, Werner: My Voice. Das Buch zur Stimmentwicklung mit 205 Übungen, Voice und Sound Verlag Udenheim 2017
Instrumentalspiel
Grüner, Micaela: Orff-Instrumente und wie man sie spielt. Ein Handbuch für junge, kleine und große Hände, Mainz et al. 2011
Funk, Jutta: Mit Kindern Instrumente bauen, SCHOTT MUSIC GmbH und Co. KG. Mainz 2017
Tanz
Fischer, Renate: Tanzen mit Kindern. Spielformen. Technik. Improvisation. Gestaltung, Kassel 2003 (2. Auflage)
Westhof, Gabriele: Djingalla – Das Buch: Tänze, Tanzgeschichten und kreative Bewegungsideen, uccello 2011
Große-Jäger, Hermann: Tanzen in der Grundschule, Fidula 2002
Ederle, Willi: Das Grundschultanzbuch, Tänze anleiten und vermitteln leicht gemacht, Fidula 2010
Vogel, Corinna: Der erste Schritt, Einfache Tänze für Grundschule und Kindergarten, Bosse 2005
Zeitschriften (Auswahl)
Musik in der Grundschule, Verlag Schott
musikpraxis, Verlag Fidula
Grundschule Musik, Friedrichverlag
PaMina – Musikpraxis in der Grundschule, Verlag Helbling
